El Software Voky comunicación como herramienta eficaz para el mejoramiento de la expresión oral de los alumnos del grado quinto de la Institución Educativa San José N°1 sede Olaya Herrera /
Medina Álvarez, Julio Daniel
El Software Voky comunicación como herramienta eficaz para el mejoramiento de la expresión oral de los alumnos del grado quinto de la Institución Educativa San José N°1 sede Olaya Herrera / Julio Daniel Medina Álvarez; Luis Eduardo Londoño Sierra y Sandra Mercedes Lambraño Vergara. - Un CD-Rom(1.087 KB) : figuras, fotografías, tablas; 12 cm.
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Trabajo de grado
La presente investigación es desarrollada en la institución educativa San José N°1 sede Olaya Herrera ubicada en Magangué Bolívar, con los estudiantes de quinto grado la finalidad es incentivar el interés por parte de los discentes para que mejoren la expresión oral desde la escuela, logrando que el niño maneje una buena argumentación y una comunicación adecuada, de igual forma se busca con el desarrollo de las diferentes actividades propuestas que adquieran un aprendizaje sobre el mundo de las drogas, para esto se realizó un detenido análisis del problema a investigar definiendo la problemática y la perspectiva que direccionaría el trabajo, lo cual por medio de la observación permitió definir unos objetivos que fundamentaría la investigación, con base en esto las entrevistas realizadas a los alumnos y a la docente del área ayudo a obtener las concepciones que definían el acto pedagógico.
El Software Voky comunicación como herramienta eficaz para el mejoramiento de la expresión oral de los alumnos del grado quinto de la Institución Educativa San José N°1 sede Olaya Herrera / Julio Daniel Medina Álvarez; Luis Eduardo Londoño Sierra y Sandra Mercedes Lambraño Vergara. - Un CD-Rom(1.087 KB) : figuras, fotografías, tablas; 12 cm.
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Trabajo de grado
La presente investigación es desarrollada en la institución educativa San José N°1 sede Olaya Herrera ubicada en Magangué Bolívar, con los estudiantes de quinto grado la finalidad es incentivar el interés por parte de los discentes para que mejoren la expresión oral desde la escuela, logrando que el niño maneje una buena argumentación y una comunicación adecuada, de igual forma se busca con el desarrollo de las diferentes actividades propuestas que adquieran un aprendizaje sobre el mundo de las drogas, para esto se realizó un detenido análisis del problema a investigar definiendo la problemática y la perspectiva que direccionaría el trabajo, lo cual por medio de la observación permitió definir unos objetivos que fundamentaría la investigación, con base en esto las entrevistas realizadas a los alumnos y a la docente del área ayudo a obtener las concepciones que definían el acto pedagógico.
