Estrategias de afrontamiento usadas por estudiantes víctimas del conflicto armado, vinculados al programa de Psicología de la Corporación Universitaria del Caribe – CECAR, año 2017
Álvarez Causado, Carlos Arturo
Estrategias de afrontamiento usadas por estudiantes víctimas del conflicto armado, vinculados al programa de Psicología de la Corporación Universitaria del Caribe – CECAR, año 2017 Carlos Arturo Álvarez Causado, Gabriel Velilla Álvarez y María Mercedes Amell Arrieta ; directora Kelly Carolina Romero Acosta.
- Un CD-Rom (3712KB) : 39 páginas ; tablas, 12 cm
Trabajo de grado
En el presente trabajo de investigación, de paradigma positivista, con enfoque cuantitativo de tipo descriptivo, tiene como finalidad dar a conocer datos significativos acerca de las estrategias de afrontamiento que han usado los estudiantes víctimas del conflicto armado en Colombia, específicamente los vinculados al programa de Psicología de la Corporación Universitaria del Caribe - CECAR. Los datos se obtuvieron mediante un cuestionario virtual compartido por Gmail, el cual estaba conformado por tres escalas entre ellas una sociodemográfica, una para las modalidades de violencia y una de estrategias de afrontamiento “Coping-Modificada. EEC-M: validada en Colombia, aplicadas específicamente a la muestra de 47 estudiantes que accedieron a participar de manera voluntaria, logrando con esto identificar las estrategias de afrontamiento que usaron. De acuerdo con los resultados se encontró que las estrategias de afrontamiento de mayor uso por la muestra de estudiantes fue en primer lugar la evitación cognitiva y en segundo lugar se encontraron la evitación emocional, la expresión de dificultades de afrontamiento y la negación.
Conflicto armado. Estrategias de afrontamiento. Modalidades de violencia.
Estrategias de afrontamiento usadas por estudiantes víctimas del conflicto armado, vinculados al programa de Psicología de la Corporación Universitaria del Caribe – CECAR, año 2017 Carlos Arturo Álvarez Causado, Gabriel Velilla Álvarez y María Mercedes Amell Arrieta ; directora Kelly Carolina Romero Acosta.
- Un CD-Rom (3712KB) : 39 páginas ; tablas, 12 cm
Trabajo de grado
En el presente trabajo de investigación, de paradigma positivista, con enfoque cuantitativo de tipo descriptivo, tiene como finalidad dar a conocer datos significativos acerca de las estrategias de afrontamiento que han usado los estudiantes víctimas del conflicto armado en Colombia, específicamente los vinculados al programa de Psicología de la Corporación Universitaria del Caribe - CECAR. Los datos se obtuvieron mediante un cuestionario virtual compartido por Gmail, el cual estaba conformado por tres escalas entre ellas una sociodemográfica, una para las modalidades de violencia y una de estrategias de afrontamiento “Coping-Modificada. EEC-M: validada en Colombia, aplicadas específicamente a la muestra de 47 estudiantes que accedieron a participar de manera voluntaria, logrando con esto identificar las estrategias de afrontamiento que usaron. De acuerdo con los resultados se encontró que las estrategias de afrontamiento de mayor uso por la muestra de estudiantes fue en primer lugar la evitación cognitiva y en segundo lugar se encontraron la evitación emocional, la expresión de dificultades de afrontamiento y la negación.
Conflicto armado. Estrategias de afrontamiento. Modalidades de violencia.
