Programa escolarizado de prevención frente al consumo de sustancias psicoactivas a partir de la política pública municipal en la Institución Educativa Pio XII de Villavicencio - Meta /
Dávila Angarita, Raúl Esneider
Programa escolarizado de prevención frente al consumo de sustancias psicoactivas a partir de la política pública municipal en la Institución Educativa Pio XII de Villavicencio - Meta / Raúl Esneider Dávila Angarita, Jenny Obando Torres y James Ramírez Gaitán ; director, Lucimio Levis Jiménez Paternina. - Un CD Rom (3.9 MB) : 106 páginas ; figuras, tablas ; 12 cm
Trabajo de grado
Agudelo de Marín A. (1996). Estudio de seguimiento de egresados del programa de comunidad
terapéutica de Colombia. Como aproximación evaluativa de la efectividad del programa.
Medellín: FUNLAM. Aljure, E. y Murad, R. (1996). Lineamientos para la acreditación. (2ª Ed). Bogotá: Corcas Ltda. Alonso, C. (2011). Drogas trascendencia personal y social del consumo. Buenos Aire, Argentina:
Editorial Mediterráneo. Balcázar, P., González, N., López, F. G., Gurrola, M. y Moysen, A. (2000). Investigación
cualitativa. México, D.F.: Universidad Autónoma del Estado de México. Calabrese, A. (2008). Alcohol un peligro infravalorado. Revista encrucijadas, UBA, 44, 14-16.
Recuperado de
http://repositoriouba.sisbi.uba.ar/gsdl/collect/encruci/index/assoc/HWA_294.dir/294.PDF Código Penal Colombiano (2000). Capítulo II, Titulo XIII. Del tráfico de estupefacientes. Comas, D. (1994). Los jóvenes y el uso de drogas en la España de los años 90. (Tesis doctoral).
Universidad Complutense de Madrid. Recuperado de
http://eprints.ucm.es/4095/1/T19571.pdf Consejo Nacional de Estupefacientes (1998). Compromiso de Colombia frente al problema
mundial de las drogas. Imprenta Nacional de Colombia. Decreto 476 de 2017. (Alcaldía Municipio de Villavicencio). Por medio del cual se integra y se
reglamenta el funcionamiento del comité de reducción de consumo y control de la oferta
de sustancias psicoactivas del municipio de Villavicencio. Noviembre 17 de 2017. Espitia, M. Y. y Heredia, D. P. (2017). Caracterización de intoxicaciones por sustancias
psicoactivas alucinógenas notificadas en la ciudad de Bogotá, D.C., durante el periodo
2008-2016. Recuperado de
http://pdfmode.com/view?t=CARACTERIZACION+DE+INTOXICACIONES+POR+S
USTANCIAS+...&u=http%3A%2F%2Frepository.udca.edu.co%3A8080%2Fjspui%2Fbi
tstream%2F11158%2F712%2F1%2FTESIS%2520FINAL%252020170829.pdf Fondo Rotatorio de la Policía Nacional (2000). Representante del Programa de Naciones Unidas
para la Fiscalización Internacional de las Drogas. Revista criminalidad, 43(1). Grigoravicius, M. J. y Ducos, M. A. (2009). Estudio sobre el consumo de sustancias psicoactivas
en niños entre 10 y 12 años. Estado del arte y resultados preliminares. Anuario de
Investigaciones, 16(1). Ciudad Autónoma de Buenos Aires. Recuperado de
http://www.scielo.org.ar/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1851-16862009000100032 Guardia, L. (1997). El diseño formativo. Un nuevo enfoque de diseño pedagógico de los materiales
didácticos en soporte digital. Barcelona: Editorial Gedisa. Hernández, R., Fernández, C. y Baptista, P. (2014). Metodología de la investigación. (5ª Ed).
México, D.F.: Mc Graw Hill. Lerma, H. D. (2016). Metodología de la investigación. (4ª Ed). Bogotá D.C.: Ecoe ediciones. Ley 1801 de 2016. Por la cual se expide el Código Nacional de Policía y Convivencia. Julio 29
de 2016. DO: 49.949. Murillo, O. (2018). Se disparó el uso de marihuana y cocaína en la ciudad. El Tiempo.
Recuperado de http://www.eltiempo.com/bogota/consumo-de-marihuana-y-cocaina-enbogota-aumento-233524 Organización Mundial de la Salud (OMS, 2015). Consumo de drogas inyectables. Pérez, L. D. (2015). Jóvenes y sustancias psicoactivas experiencias de jóvenes consumidores en
Florida, Valle. (Monografía de grado). Universidad del Valle. Recuperado de
http://bibliotecadigital.univalle.edu.co/xmlui/bitstream/handle/10893/8550/0508874-P-S2015.pdf?sequence=1 Pérez, A. (1994). Sustancias Psicoactivas: Historia del Consumo en Colombia. Bogotá: Tercer
Mundo Editores – Universidad de los Andes. Ramírez, L. S. (2005). Estadística general. Bogotá, D.C.: Editorial Trillas. Secretaría Distrital de Salud (2015). Lineamientos acciones complementarias de salud pública de
alcance local y orden distrital. Bogotá D. C. World Health Organization. (1994). Glosario de Términos de Alcohol y Drogas.
El abordaje del tema sobre el consumo de sustancias sicoactivas por parte de la población
escolar en la Institución Educativa Pío XII es de suma importancia, dado que se trata de una
problemática que afecta a un gran número de estudiantes de la entidad, cobrando
trascendencia el análisis de la situación, a partir de la aplicación de la política pública
municipal sobre el consumo de sustancias sicoactivas en la institución. La investigación tiene
como objetivo: Diseñar un programa escolarizado de prevención frente al consumo de
sustancias psicoactivas en la Institución Educativa Pio XII de Villavicencio – Meta, a partir
de la política municipal de prevención del consumo de sustancias psicoactivas en instituciones
educativas de Villavicencio. La metodología aplicada en el proceso de investigación,
correspondió a los enfoques cualitativos-cuantitativos, tipo de investigación descriptiva; la
técnica de recolección de datos se llevó a cabo mediante encuesta y observación directa,
sugerencias de funcionarios públicos Secretaria de Educación Municipal, Policía Nacional
ICBF. La población correspondió a la Institución educativa Pio XII de Villavicencio; la
muestra se llevó a cabo con 82 estudiantes de primaria y 62 de bachillerato, en edades de 8 a
17 años, permitiendo conocer e identificar el comportamiento y percepción de los estudiantes,
que se evidenciaron a través del desarrollo de la aplicación del trabajo de campo realizado.
Sustancias sicoactivas.
Estudiantes.
Sustancias psicoactivas. Institución Educativa Pio XII. Prevención. Política pública.
Programa escolarizado de prevención frente al consumo de sustancias psicoactivas a partir de la política pública municipal en la Institución Educativa Pio XII de Villavicencio - Meta / Raúl Esneider Dávila Angarita, Jenny Obando Torres y James Ramírez Gaitán ; director, Lucimio Levis Jiménez Paternina. - Un CD Rom (3.9 MB) : 106 páginas ; figuras, tablas ; 12 cm
Trabajo de grado
Agudelo de Marín A. (1996). Estudio de seguimiento de egresados del programa de comunidad
terapéutica de Colombia. Como aproximación evaluativa de la efectividad del programa.
Medellín: FUNLAM. Aljure, E. y Murad, R. (1996). Lineamientos para la acreditación. (2ª Ed). Bogotá: Corcas Ltda. Alonso, C. (2011). Drogas trascendencia personal y social del consumo. Buenos Aire, Argentina:
Editorial Mediterráneo. Balcázar, P., González, N., López, F. G., Gurrola, M. y Moysen, A. (2000). Investigación
cualitativa. México, D.F.: Universidad Autónoma del Estado de México. Calabrese, A. (2008). Alcohol un peligro infravalorado. Revista encrucijadas, UBA, 44, 14-16.
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mundial de las drogas. Imprenta Nacional de Colombia. Decreto 476 de 2017. (Alcaldía Municipio de Villavicencio). Por medio del cual se integra y se
reglamenta el funcionamiento del comité de reducción de consumo y control de la oferta
de sustancias psicoactivas del municipio de Villavicencio. Noviembre 17 de 2017. Espitia, M. Y. y Heredia, D. P. (2017). Caracterización de intoxicaciones por sustancias
psicoactivas alucinógenas notificadas en la ciudad de Bogotá, D.C., durante el periodo
2008-2016. Recuperado de
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USTANCIAS+...&u=http%3A%2F%2Frepository.udca.edu.co%3A8080%2Fjspui%2Fbi
tstream%2F11158%2F712%2F1%2FTESIS%2520FINAL%252020170829.pdf Fondo Rotatorio de la Policía Nacional (2000). Representante del Programa de Naciones Unidas
para la Fiscalización Internacional de las Drogas. Revista criminalidad, 43(1). Grigoravicius, M. J. y Ducos, M. A. (2009). Estudio sobre el consumo de sustancias psicoactivas
en niños entre 10 y 12 años. Estado del arte y resultados preliminares. Anuario de
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de 2016. DO: 49.949. Murillo, O. (2018). Se disparó el uso de marihuana y cocaína en la ciudad. El Tiempo.
Recuperado de http://www.eltiempo.com/bogota/consumo-de-marihuana-y-cocaina-enbogota-aumento-233524 Organización Mundial de la Salud (OMS, 2015). Consumo de drogas inyectables. Pérez, L. D. (2015). Jóvenes y sustancias psicoactivas experiencias de jóvenes consumidores en
Florida, Valle. (Monografía de grado). Universidad del Valle. Recuperado de
http://bibliotecadigital.univalle.edu.co/xmlui/bitstream/handle/10893/8550/0508874-P-S2015.pdf?sequence=1 Pérez, A. (1994). Sustancias Psicoactivas: Historia del Consumo en Colombia. Bogotá: Tercer
Mundo Editores – Universidad de los Andes. Ramírez, L. S. (2005). Estadística general. Bogotá, D.C.: Editorial Trillas. Secretaría Distrital de Salud (2015). Lineamientos acciones complementarias de salud pública de
alcance local y orden distrital. Bogotá D. C. World Health Organization. (1994). Glosario de Términos de Alcohol y Drogas.
El abordaje del tema sobre el consumo de sustancias sicoactivas por parte de la población
escolar en la Institución Educativa Pío XII es de suma importancia, dado que se trata de una
problemática que afecta a un gran número de estudiantes de la entidad, cobrando
trascendencia el análisis de la situación, a partir de la aplicación de la política pública
municipal sobre el consumo de sustancias sicoactivas en la institución. La investigación tiene
como objetivo: Diseñar un programa escolarizado de prevención frente al consumo de
sustancias psicoactivas en la Institución Educativa Pio XII de Villavicencio – Meta, a partir
de la política municipal de prevención del consumo de sustancias psicoactivas en instituciones
educativas de Villavicencio. La metodología aplicada en el proceso de investigación,
correspondió a los enfoques cualitativos-cuantitativos, tipo de investigación descriptiva; la
técnica de recolección de datos se llevó a cabo mediante encuesta y observación directa,
sugerencias de funcionarios públicos Secretaria de Educación Municipal, Policía Nacional
ICBF. La población correspondió a la Institución educativa Pio XII de Villavicencio; la
muestra se llevó a cabo con 82 estudiantes de primaria y 62 de bachillerato, en edades de 8 a
17 años, permitiendo conocer e identificar el comportamiento y percepción de los estudiantes,
que se evidenciaron a través del desarrollo de la aplicación del trabajo de campo realizado.
Sustancias sicoactivas.
Estudiantes.
Sustancias psicoactivas. Institución Educativa Pio XII. Prevención. Política pública.
