Detalles MARC
| 000 -CABECERA |
|---|
| Longitud fija campo de control |
02460nam a2200433 4500 |
| 001 - NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| Número de control |
35696 |
| 003 - IDENTIFICADOR DELl NÚMERO DE CONTROL |
|---|
| Identificador del número de control |
CO-SiCUC |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
|---|
| Fecha y hora de la última transacción |
20231115154625.0 |
| 007 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Campo fijo de descripción física |
ta |
| 008 - CÓDIGOS DE INFORMACIÓN DE LONGITUD FIJA |
|---|
| Códigos de información de longitud fija |
231115s2018 mx |||er|||| 001 0 spa d |
| 020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL NORMALIZADO PARA LIBROS |
|---|
| Número Internacional Normalizado para Libros (ISBN) |
9786071734877 |
| 035 ## - NÚMERO DE CONTROL DEL SISTEMA |
|---|
| Número de control del sistema |
(CO-SiCUC) 35696 |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN |
|---|
| Centro catalogador de origen |
CO-SiCUC |
| Lengua de catalogación |
spa |
| Centro transcriptor |
CO-SiCUC |
| Normas de descripción |
rda |
| 041 1# - CÓDIGO DE LENGUA |
|---|
| Código de lengua del texto-banda sonora o título independiente |
spa |
| Código de lengua original |
eng |
| 082 04 - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY |
|---|
| Número de clasificación Decimal |
371.102 |
| Número de documento (Cutter) |
G553a 2018 |
| Número de edición DEWEY |
23 |
| 100 1# - PUNTO DE ACCESO PRINCIPAL-NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
Glazzard, Jonathan, |
| Código de función |
aut |
| Término indicativo de función |
autor |
| 9 (RLIN) |
51492 |
| 245 10 - TÍTULO PROPIAMENTE DICHO |
|---|
| Título |
Aprende a enseñar / |
| Mención de responsabilidad, etc. |
Jonathan Glazzard, Neil Denby y Jayne Price |
| 246 33 - VARIANTES DE TÍTULO |
|---|
| Título propio - Título en breve |
Aprende a enseñar : |
| Resto de título |
Estrategias de enseñanza, Planeación de clase, Evaluaciones. |
| 250 ## - MENCIÓN DE EDICIÓN |
|---|
| Mención de edición |
Primera edición |
| 264 #1 - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN , DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN Y COPYRIGHT |
|---|
| Lugar de producción, publicación, distribución, fabricación |
México : |
| Nombre del productor, editor, distribuidor, fabricante |
Trillas, |
| Fecha de de producción, publicación, distribución, fabricación o copyright |
2018 |
| 264 #4 - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN , DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN Y COPYRIGHT |
|---|
| Fecha de de producción, publicación, distribución, fabricación o copyright |
©2018 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
|---|
| Extensión |
176 páginas ; |
| Dimensiones |
23 cm |
| 336 ## - TIPO DE CONTENIDO |
|---|
| Fuente |
rdacontent |
| Término de tipo de contenido |
texto |
| Código de tipo de contenido |
txt |
| 337 ## - TIPO DE MEDIO |
|---|
| Fuente |
rdamedia |
| Nombre del tipo de medio |
sin mediación |
| Código del tipo de medio |
n |
| 338 ## - TIPO DE SOPORTE |
|---|
| Fuente |
rdacarrier |
| Nombre del tipo de soporte |
volumen |
| Código del tipo de soporte |
nc |
| 500 ## - NOTA GENERAL |
|---|
| Nota general |
Incluye índice analítico |
| 504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA, ETC |
|---|
| Nota de bibliografía, etc. |
Incluye bibliografía al final de cada capítulo |
| 505 2# - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO |
|---|
| Nota de contenido con formato |
Introducción -- Observaciones -- Responsabilidades: Protección infantil y salvaguarda -- Manejo de la conducta -- Manejo del salón de clases -- Planificación de lecciones -- Aprendizaje centrado en un alumno -- La habilidad para hacer preguntas --Desarrollar habilidades de aprendizaje de los alumnos -- Evaluación -- Uso de las TIC para apoyar su enseñanza - -Entrega de lecciones excepcionales -- Deberes como educador -- Manejo de la carga laboral -- Investigación y reflexión -- Proceso de solicitud y entrevista. |
| 520 3# - NOTA DE SUMARIO |
|---|
| Sumario, etc, |
Ahora que usted ha tomado la decisión de enseñar, qué es lo que necesita saber como educador? Ésta es una guía diseñada para acercarse a la práctica de la docencia; aquí encontrará consejos sobre cómo planificar su clase hasta su puesta en práctica, así como algunas recomendaciones para la evaluación. Asimismo, el autor ha escrito esta obra en un lenguaje accesible, que le ofrece una visión general de la pedagogía, su comprensión y cómo ponerla en práctica. |
| Fuente proveedora |
El texto. |
| 534 ## - NOTA SOBRE LA VERSIÓN ORIGINAL |
|---|
| Encabezamiento principal del original |
Learning to teach |
| 590 ## - NOTAS LOCALES |
|---|
| Nota local |
Licenciatura en Lingüística y Literatura |
| 650 17 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
Aprendizaje |
| Fuente del encabezamiento o término |
Armarc. |
| 650 17 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
Aprendizaje centrado en el estudiante |
| Fuente del encabezamiento o término |
Armarc. |
| 9 (RLIN) |
31515 |
| 650 17 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
Enseñanza con ayuda de computadores |
| Fuente del encabezamiento o término |
Armarc. |
| 9 (RLIN) |
1715 |
| 650 17 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
Enseñanza creativa |
| Fuente del encabezamiento o término |
Armarc. |
| 9 (RLIN) |
51177 |
| 700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL - NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
Denby, Neil, |
| Término indicativo de función |
autor |
| Código de función |
aut |
| 9 (RLIN) |
51493 |
| 700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL - NOMBRE DE PERSONA |
|---|
| Nombre de persona |
Price, Jayne. |
| Término indicativo de función |
autor |
| Código de función |
aut |
| 9 (RLIN) |
51494 |
| 942 ## - ENTRADA DE ELEMENTOS AGREGADOS (KOHA) |
|---|
| Fuente de clasificaión o esquema |
|
| Koha [por defecto] tipo de item |
Libros |
