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Incidencia de la pobreza de vocabulario en la falta de comprensiÓn lectora en los alumnos de quinto grado de bÁsica primaria del centro docente trementino medio "a" sahagÍšn - cÓrdoba

TextoIdioma: Español Detalles de publicación: Sahagún : CECAR, 2000Descripción: 71 h. ; 28 cmTema(s): COMPRENSIÓN DE LECTURA | VOCABULARIO | LENGUAJE DE LOS NIÑOS | TESIS Y DISERTACIONES ACADÉMICASClasificación CDD: T372.41 Nota de disertación: EDUCACIÓN INFANTIL. E.A.D.

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Trabajos de Grado	Biblioteca Central	T372.41 A259i (Navegar estantería(Abre debajo))	Disponible		675

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Previo	T372.4 V714d Desarrollo ludico de la capacida lecto escritura en el grado primero de la escuela gabriela mistral de chalan sucre	T372.4 V762e Estrategias pedagÓgicas para mejorar la lectura en los estudiantes de quinto grado del colegio mixto agropecuario de hato nuevo municipio de corozal - sucre	T372.41 A185e Afecto de la comprensiÓn lectora en el rendimiento acadÉmico de los alumnos del grado 5o. de la escuela mixta san josÉ no. 1 del municipio de maganguÉ	T372.41 A259i Incidencia de la pobreza de vocabulario en la falta de comprensiÓn lectora en los alumnos de quinto grado de bÁsica primaria del centro docente trementino medio "a" sahagÍšn - cÓrdoba	T372.41 A282p La participaciÓn en talleres, una alternativa a la falta de comprensiÓn lectora en los estudiantes de quinto grado de la escuela rural nuevo tiempo, del municipio de majagual - sucre	T372.41 A473f Factores pedagÓgicos que inciden en la comprensiÓn de lectura de los niÑos y las niÑas del grado 2o de la primaria de la escuela san martÍn del municipio de maganguÉ	T372.41 A479i ImplementaciÓn de estrategias metodolÓgicas para la comprensiÓn y anÁlisis de la lectura en el grado cuarto en la escuela "jorge luis brito" en casa aluminio-dibulla	Siguiente

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