La Interactividad una estrategia pedagógica para el desarrollo de la Lecto - Escritura de Los estudiantes del grado Tercero de la Institución Educativa de Santa Cruz de Lorica / Daira Peña doria; Patricia Elena Arteaga julio y Roselis Torralvo Martínez.

Por: Peña doria, Daira [autora ]Otros autores: Arteaga julio, Patricia Elena [autora] | Torralvo Martínez, Roselis [autora ] | Urrego Torres, Carmen Ersy [directora ]Tipo de material: TextoTextoEditor: Lorica, 2016Descripción: Un CD-Rom( 1.563 KB) : fotografías, gráficas, tablas ; 12 cmTipo de contenido: texto Tipo de medio: mediado Tipo de portador: disco de computadoraNota de disertación: Trabajo de grado (Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Ciencias Naturales) -- Corporación Universitaria del Caribe – CECAR, Facultad de Humanidades y Educación. Programa de Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Ciencias Naturales y Educación Ambiental. Modalidad a Distancia y Virtual. Diplomado en Investigación el Aula, Lorica, 2016. Resumen: Para una competitiva labor educativa, específicamente en el desarrollo de la lectura y la escritura el Personal Docente de la Institución Educativa de Santa Cruz de Lorica debe estar en constante actualización en todos los ámbitos pedagógicos y sobre todo en el área de tecnología y con ella de la interactividad; estrategia pedagógica del quehacer educativo; la institución debe realizar acciones que permitan optimizar el tiempo y un aprendizaje interactivo donde el estudiante protagonice su aprendizaje.
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Trabajo de grado (Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Ciencias Naturales) -- Corporación Universitaria del Caribe – CECAR, Facultad de Humanidades y Educación. Programa de Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Ciencias Naturales y Educación Ambiental. Modalidad a Distancia y Virtual. Diplomado en Investigación el Aula, Lorica, 2016.

Para una competitiva labor educativa, específicamente en el desarrollo de la lectura y la escritura el Personal Docente de la Institución Educativa de Santa Cruz de Lorica debe estar en constante actualización en todos los ámbitos pedagógicos y sobre todo en el área de tecnología y con ella de la interactividad; estrategia pedagógica del quehacer educativo; la institución debe realizar acciones que permitan optimizar el tiempo y un aprendizaje interactivo donde el estudiante protagonice su aprendizaje.

Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Ciencias Naturales y Educación Ambiental

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