Fundamentos de trabajo social / Edgar Malagón Bello.
Tipo de material: TextoIdioma: Español Series Biblioteca fundamentos. Trabajo socialEditor: Bogotá : Universidad Nacional de Colombia. Facultad de Ciencias Humanas. Departamento de trabajo social, ©2012Edición: Primera edición reimpresión 2018Descripción: 325 páginas ; 22 cmTipo de contenido: texto Tipo de medio: no mediado Tipo de portador: volumenISBN: 9789587610895Tema(s): Trabajo social | Trabajo social -- Educación | Trabajo social -- HistoriaClasificación CDD: 361.3Tipo de ítem | Biblioteca actual | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Libros | Biblioteca Central | 361.3 M236f 2012 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej. 1 | Disponible | 34307 | |
Libros | Biblioteca Central | 361.3 M236f 2012 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej. 2 | Disponible | 34308 |
Incluye índices de materias.
Incluye referencias bibliográficas.
Primera parte. La dimensión profesional. -- Segunda Parte. La dimensión disciplinar. -- Tercera parte. La historia del trabajo social.
Las nociones de profesión y disciplina constituyen el marco de interpretación fundamental para acercarse a un concepto de trabajo social. Con esta finalidad, se puede afirmar que lo profesional y lo disciplinar son lógicas diferentes nacidas en la tensión que produce la diferenciación positivista entre ética y ciencia. Así, mientras el ámbito de lo ético se define en el deber ser, esto es, en las construcciones humanas socio históricas sobre lo bueno, la ciencia busca establecer la verdad fáctica, a partir de alguna forma de contrastación empírica, la eliminación de los juicios de valor y la cuantificación. Para el contexto de trabajo social, lo ético se traduce en un imperativo de satisfacción de las necesidades humanas, también nombrado en los conceptos de derechos humanos o vida humana digna y en una preocupación centrada en el bien del otro altruismo, que impone intervenir las relaciones sociales carentes; es decir, que la ética origina el plano de la acción política y entre ambas le dan forma y contenido a la dimensión profesional. La ciencia, por lo contrario, conduce al universo de la investigación y la construcción teórica no valorativa, produciendo las prácticas y los propósitos de los disciplinar. El texto.
Trabajo Social
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