Las “Olimpiadas Del Lenguaje” como estrategia para fortalecer la comprensión lectora de los estudiantes del grado tercero del Colegio “Shalom” de Villavicencio – Meta / Leidy Tatiana Beltrán Ortiz... [y otros cuatro].
Tipo de material:
TextoEditor: Villavicencio, 2016Descripción: Un CD-Rom(752 KB) : figuras, tablas; 12 cmTipo de contenido: texto Tipo de medio: mediado Tipo de portador: disco de computadoraNota de disertación: Trabajo de grado (Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Humanidades) -- Corporación Universitaria del Caribe – CECAR, Facultad de Humanidades y Educación. Licenciatura en Educación Básica con énfasis en Humanidades, Lengua Castellana e Idioma Extranjero (Inglés). Modalidad a Distancia y Virtual. Diplomado en Investigación e Innovación Educativa, Villavicencio, 2016. Resumen: El proyecto de investigación cualitativo que se piensa realizar dentro del marco de una institución educativa privada y se tiene como objetivo principal los estudiantes de grado tercero del colegio que lleva por nombre “SHALOM”, en pro de potencializar, afianzar, mejorar y generar un progreso en la comprensión lectora con el propósito de formar de manera integral y académica a los estudiantes en el área de español. Dentro de este marco también se busca promover una cultura de lectura agradable donde los estudiantes aprendan a verla como un elemento primordial para el desarrollo de las habilidades y competencias no solo dentro del aula sino también para toda su vida, así mismo ellos poco a poco perfeccionarán progresivamente estas habilidades mencionadas.
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Signatura | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Trabajos de Grado
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Biblioteca Central | LCH-05515 2016 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Disponible | T-05515 |
Trabajo de grado (Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Humanidades) -- Corporación Universitaria del Caribe – CECAR, Facultad de Humanidades y Educación. Licenciatura en Educación Básica con énfasis en Humanidades, Lengua Castellana e Idioma Extranjero (Inglés). Modalidad a Distancia y Virtual. Diplomado en Investigación e Innovación Educativa, Villavicencio, 2016.
El proyecto de investigación cualitativo que se piensa realizar dentro del marco de una institución educativa privada y se tiene como objetivo principal los estudiantes de grado tercero del colegio que lleva por nombre “SHALOM”, en pro de potencializar, afianzar, mejorar y generar un progreso en la comprensión lectora con el propósito de formar de manera integral y académica a los estudiantes en el área de español. Dentro de este marco también se busca promover una cultura de lectura agradable donde los estudiantes aprendan a verla como un elemento primordial para el desarrollo de las habilidades y competencias no solo dentro del aula sino también para toda su vida, así mismo ellos poco a poco perfeccionarán progresivamente estas habilidades mencionadas.
Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Ciencias Naturales y Educación Ambiental
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