000 02315nam a22002897a 4500
003 CO-SiCUC
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_cCO-SiCUC
_erda
082 0 4 _223
_a372.47
_bT787 2015
100 1 _aTrejo López, Oliva
_eautora
_96159
245 1 0 _aComprensión lectora /
_cOlivia Trejo López, Sergio Cruz Ruiz y Francisco Javier Vázquez Valerio.
264 1 _aTlalnepantla, Estado de México :
_bEdiciones Euroméxico,
_c2015.
300 _a634 páginas :
_bilustraciones a color ;
_c27 cm +
_e1 CD-Rom (12 cm)
336 _2rdacontent
_atexto
_btxt
337 _2rdamedia
_ano mediado
_bn
338 _2rdacarrier
_avolumen
_bnc
520 _aEs por todos conocido que el lenguaje es la herramienta de comunicación por excelencia. Lo utilizamos para aprender, para integrarnos a la cultura y para interactuar en sociedad, ya que nos permite obtener y proporcionar información, establecer y mantener relaciones con las demás personas, y desde luego, expresar nuestras sensaciones, emociones, sentimientos y deseos. La lectura constituye uno de los medios idóneos para que el niño adquiera experiencias y conocimientos que podrá aplicar a lo largo de su vida. Su uso, como base de una sólida formación, resulta indispensable, tanto de un punto de vista estético como informativo, puesto que en el primer caso implica una actitud de aprecio y respeto por toda manifestación literaria, y en el segundo, facilita el acceso al campo científico por la necesaria consulta de diversas fuentes; esto significa que si no aprende a leer para comprender, tendrá rezagos y fallas en su estilo de estudio y en suma, estará expuesto a posibles fracasos… Estamos seguros que esta obra responderá a las expectativas de padres y maestros, ya que constituye un excelente instrumento que, indudablemente, incrementará la capacidad de comprensión lectora de los alumnos.
_cEl texto.
590 _aLicenciatura en Educación Básica Énfasis en Humanidades
590 _aPsicología
650 1 7 _aComprensión de lectura.
_9769
650 1 7 _aLectura elemental.
_92046
700 1 _aCruz Ruiz, Sergio
_eautor
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700 1 _aVázquez Valerio, Francisco Francisco Javier
_eautor
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_cBK
999 _c28341
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