000			03367nad a22003377a 4500
999			_c31351 _d31352
003			CO-SiCUC
005			20240608104903.0
008			171103b2017 ck ||||| |||| 00| 0 spa d
040			_aCO-SiCUC _bspa _cCO-SiCUC _erda
090			_bLCT-05808 2017
100	1		_4aut _aDíaz Castro, María de las Mercedes _eautora _925186
245	1	0	_aDiseño de recursos virtuales para promover la conservación del medio ambiente a través del Módulo Sociedad Ambiente / _cMaría de las Mercedes Díaz Castro, Gabriel Fernando Díaz Figueroa, María Margarita Gómez Sánchez, Luis Mariano Gómez Pérez y Nelly del Socorro Pestana Vargas ; directora Nidia Corredor Forero.
264		0	_aSincelejo : _bCorporación Universitaria del Caribe – CECAR, _c2017.
300			_aUn CD- Rom (847KB) ; _c12 cm
336			_2rdacontent _atexto _btxt
337			_2rdamedia _amediado _bn
338			_2rdacarrier _adisco de computadora _bcd
502			_aTrabajo de grado _b(Licenciado en Educación Básica énfasis Tecnología) -- _cCorporación Universitaria del Caribe. Facultad de Humanidades y Educación. Programa de Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Tecnología e Informática Modalidad a Distancia y Virtualidad. Diplomado en Ambientes Virtuales de Aprendizaje. Sincelejo, 2017.
520	3		_aEsta propuesta se enmarca en un ambiente virtual propiciado por la plataforma de Moodle, donde se diseñaron actividades desde el plano de la informática para afrontar la problemática ambiental que afecta a la Corporación Universitaria del Caribe (CECAR) y su entorno, en el cual se identificaron aspectos precisos como lo es el mal uso de los depósitos dispuestos para la recolección de las basuras, y la poca conciencia ambiental por parte de la población estudiantil frente a la problemática de la contaminación del medio ambiente, y el desconocimiento generalizado de los aspectos legales que repercuten al contaminar el medio ambiente. A través de los diferentes recursos empleados en el ambiente virtual de Moodle, se dieron pautas de cómo ser un ciudadano que contribuye a la conservación del medio ambiente, dando la efectividad por medio de las salidas de campo en las se aplicó lo visto, de igual manera se determinaron aspectos que precisaron como se afecta el suelo, el aire y la influencia de la población en todo esto y él porque se debe tener en cuenta el crecimiento poblacional. La determinación y aplicación de los recursos se evidencio a través de muestras, las cuales fueron un pilar fundamental para contribuir a la conservación del medio ambiente, de igual forma que ayudaron a la comunidad en general a generar conciencia de los aspectos precisos que le afectan. _cEl trabajo.
650	1	7	_2armarc _aContaminación _9984
650	2	7	_2armarc _aTecnología _xSistemas de enseñanza _951071
650	2	7	_2armarc _aTesis y disertaciones académicas. _941287
700	1		_aDíaz Figueroa, Gabriel Fernando _eautor _4aut _925187
700	1		_aGómez Pérez, Luis Mariano _eautor _4aut _925188
700	1		_aDíaz Castro, María de las Mercedes _eautora _4aut _925189
700	1		_aPestana Vargas, Nelly del Socorro _eautora _4aut _925190
700	1		_aCorredor Forero, Nidian Yamile _edirectora _4dir _925184
942			_2Signatura Local _cTE
500			_a.
590			_aLicenciatura en Educación Básica con Énfasis en Tecnología