000			03705nam a2200385 4500
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003			CO-SiCUC
005			20181022094104.0
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082	0	4	_a302.2 _bN717co 2011 _222
100	1		_aNiño Rojas, Víctor Miguel _4aut _eautor _932619
245	1	0	_aCompetencias en la comunicación : _bhacia las prácticas del discurso / _cVíctor Miguel Niño Rojas.
250			_aTercera edición.
264		1	_aBogotá : _bEcoe Ediciones, _cc2011.
300			_a298 páginas : _bilustraciones ; _c24 cm
336			_2rdacontent _atexto _btxt
337			_2rdamedia _asin mediación _bn
338			_2rdacarrier _avolumen _bnc
490	0		_aColección Educación y pedagogía. Área Comunicación
500			_aIncluye Glosario: páginas 253-258. _aIncluye índice alfabético de materias: páginas 259-262.
504			_aIncluye bibliografía referenciada: páginas 249-251.
504			_aIncluye bibliografía complementaria: página 252.
505	0		_aCapítulo primero. Elementos significativos de la competencia comunicativa -- Capítulo segundo. Proceso cíclico de producción y comprensión de discurso -- Capítulo tercero. La producción y comprensión de discurso oral -- Capítulo cuarto. La comprensión y análisis de textos -- Capítulo quinto. El camino a la creación de un texto escrito -- Capítulo sexto. El proceso de composición de un texto escrito -- Capítulo séptimo. Producción de algunos tipos de escritos.
520			_aCon la tercera edición de Competencias en la comunicación - Hacia las prácticas del discurso, obra de carácter científico-didáctico, el profesor Víctor Miguel Niño Rojas ha querido una vez más brindar generosamente a sus lectores serios planteamientos extraídos de sus valiosas experiencias, con destino a promover las habilidades comunicativas a nivel superior. Con el estilo didáctico y fundamentado que caracteriza al maestro y escritor de larga trayectoria en las aulas y pasillos de las universidades, el autor describe paso a paso el proceso de generación e interpretación de discurso, en diversos contextos de la comunicación. Su propósito es orientar y motivar a los lectores en la tarea de producir sus propias piezas, en los distintos géneros de la oralidad y la escritura. Pretende que con el deleite del reflexionar sobre los procesos discursivos, se anime a poner en uso su conocimiento de la lengua, a expresar su pensamiento, sus afectos y sensibilidad, a interactuar con la palabra, a leer y analizar, en fin, a hacer viable que el lenguaje se convierta en verdadero instrumento para una mejor calidad de vida. Esta es la meta que buscan los siete capítulos del libro y los ejercicios propuestos, cuyos contenidos, "determinan de entrada una posición intelectual de vanguardia, siempre al tanto de las investigaciones, de los aportes y de las diversas posiciones de intelectuales estudiosos del fenómeno lenguaje, con las implicaciones profundas en la interacción social. La referencia a los procesos específicos de la comunicación verbal, tales como la producción y comprensión, es amena, clara, suficiente y, sobre todo, muy pertinente para el lector especializado o para aquel que se forma en el conocimiento y estudio del lenguaje y la comunicación". _cEl texto.
590			_aAdministración de Empresas
650	0	4	_aAnálisis del discurso. _913724
650	0	4	_aArte de escribir. _928522
650	0	4	_aComunicación. _91299
650	0	4	_aComunicación _vMetodología. _932620
650			_aOratoria. _9578
942			_2ddc _cBK